- Λεπτομέρειες
H θεατρική ομάδα της Σχολής μας, στις 27 Φεβρουαρίου ανέβασε το έργο Mανταμ Σουσου του Δημήτρη Ψαθά υπό την καθοδήγηση της φιλολόγου κ. Kαλλιόπης Bαρνιώτη. Tο έργο σημείωσε μεγάλη επιτυχία και απέσπασε το παρατεταμένο χειροκρότημα του κοινού. Συγχαρητήρια σε όλους τους συντελεστές της παράστασης!
- Λεπτομέρειες
Εβδομάδα παρασκευής πρωινών à la carte.
Οι μαθητές του Α' έτους του Κλάδου Ξενοδοχειακών και Επισιτιστικών Επαγγελμάτων ετοιμάζουν παρασκευές αυγών κατά παραγγελία.
- Λεπτομέρειες
Την Τετάρτη, 19 Φεβρουαρίου 2025, οι Φιλόλογοι Έλενα Σάββα και Στυλιανός Σάββα συνόδευσαν ομάδα πέντε μαθητών μας στο Λύκειο Αγίου Σπυρίδωνα, το οποίο φιλοξένησε το Βιωματικό Ποιητικό Εργαστήριο «Μια χαραμάδα στο κλειστό παράθυρο, να γίνει δύναμη ζωής». Πρόκειται για ένα πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας Αθλητισμού και Νεολαίας, το οποίο λειτουργεί για τέταρτη συνεχή χρονιά, υπό την εποπτεία της Επιθεωρήτριας Φιλολογικών Μαθημάτων και ποιήτριας Χρυσούλας Αλεξάνδρου. Η παρουσίαση των μαθητών μας ήταν αξιόλογη και κέρδισε τις εντυπώσεις. Ιδιαίτερη συμμετοχή είχε η ειδικότητα των Γραφικών Τεχνών, αφού η αφίσα των μαθητών μας λειτούργησε ως προπομπός του Εργαστηρίου.
-9a067c2dd0804a6e8347e10d5079e9a3.jpg)
-64d1ef39b05dcaaa4658ff4666c189e9.jpg)
- Λεπτομέρειες
Την Τσικνοπέμπτη, 21 Φεβρουαρίου, μαθητές και εκπαιδευτικοί πέρασαν όμορφα τη μέρα τους με τραγούδι, φαγητό και χαλαρή διάθεση!
Καλά τσικνίσματα και καλές Σήκωσες σε όλους!
- Λεπτομέρειες
Στις 17 Φεβρουαρίου 2025, η Γ΄ ΤΕΣΕΚ πραγματοποίησε την Ενδοσχολική Δράση «EYPINTER-SCHOOL DEBATE» και για τον σκοπό αυτό, φιλοξένησε ομάδα μαθητών από το Ιδιωτικό Σχολείο HERITAGE PRIVATE SCHOOL.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του HeritagePRIVATE SCHOOL λειτούργησαν ως Ευρωβουλευτές, καταθέτοντας πρόταση (resolution) για νομιμοποίηση του homeschoolingστις χώρες της Ευρώπης. Ο ρόλος των δικών μας μαθητών και μαθητριών ήταν να αμφισβητήσουν, να αντικρούσουν και τέλος, να καταρρίψουν τον νόμο, καθιστώντας τον ελλιπή και προβληματικό και συνεπώς, αντί αυτού, να προτείνουν άλλες μεταρρυθμίσεις.
Το Debate διήρκεσε μία ώρα, με τις δύο ομάδες να επιχειρηματολογούν και να αντικρούουν τις θέσεις τους, παραπέμποντας σε ερευνητικά δεδομένα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν στη συγκεκριμένη δράση απέσπασαν πολλά συγχαρητήρια, όχι μόνο για τις γνώσεις και το επίπεδο των αγγλικών τους, αλλά και για το ήθος και τον επαγγελματισμό που επέδειξαν σε όλη τη διαδικασία.
Μετά το τέλος της δράσης, ακολούθησε μικρή δεξίωση σε ένα από τα εστιατόρια της Σχολής μας, όπου οι μαθητές της Τεχνικής Σχολής είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν με τα παιδιά του Ιδιωτικού Σχολείου και να τους ξεναγήσουν στις εγκαταστάσεις της Σχολής.
.jpg){kind=link}
.jpg){kind=link}
